Pe măsură ce micuțul tău crește, jocul unul lângă altul și cu alți copii va deveni o mare parte a lumii lor.
Deși poate fi greu să-ți dai seama că nu mai ești totul pentru ei – deși nu-ți face griji, ești încă centrul universului lor pentru o perioadă mai lungă – aceasta este o etapă grozavă în dezvoltarea jocului.
Copilul tău se va juca cu ceilalți pe terenul de joacă, la grupurile de joacă, la evenimente sociale, la grădiniță – cum vrei. Dacă mai sunt și alți copii în jur, pot apărea șmecherii prețioase pentru timpul de joacă. Și asta înseamnă că poți înceta să mai fii sursa numărul unu de divertisment (deocamdată).
Acest lucru este uneori numit joc asociativ de către experții în dezvoltarea copilului. Este o etapă de dezvoltare în care copiii de vârstă preșcolară încep să se joace cu sau lângă alți copii care fac activități similare. Tu și cu mine s-ar putea să nu-i spunem neapărat joc cu altele, dar totuși e un pas mare.
În timpul jocului asociativ, copiii mici încep să se intereseze de ceilalți copii și de ceea ce fac. Asta nu înseamnă că toți se adună pentru a se juca formal, cu ghiduri de activitate convenite sau chiar cu un scop comun – dar hei, chiar și adulții pot găsi o astfel de coordonare dificilă!
Mai degrabă, copiii din această etapă – de obicei începând cu vârsta de 2-4 ani – își extind lumea de joacă pentru a include pe alții.
Cum se încadrează jocul asociativ în cele 6 etape ale jocului
Există o mulțime de modele de dezvoltare a copilului, așa că rețineți că acesta este doar unul dintre ele.
Un sociolog american pe nume Mildred Parten Newhall a creat cele șase etape ale jocului. Jocul asociativ este considerat a cincea dintre cele șase etape.
Iată ceilalți, dacă țineți evidența:
- Joacă neocupată. Un copil doar observă, nu se joacă. Încep să privească în jur și să observe lumea din jurul lor, dar nu neapărat oamenii din ea.
- Joc solitar. Un copil se joacă singur, fără niciun interes în a interacționa cu ceilalți.
- Joaca privitorului. Copilul îi observă pe alții din apropiere, dar nu se joacă împreună cu ei.
- Joc paralel. Un copil se joacă sau face aceeași activitate ca și alții din jurul lui în același timp, dar este posibil să nu interacționeze cu el.
- Joc asociativ. Un copil se joacă cot la cot cu ceilalți, angajându-se uneori, dar nu coordonând eforturile.
- Joc de cooperare. Copilul se joacă cu ceilalți în timp ce interacționează cu ei și este interesat atât de ei, cât și de activitate.
Jocul paralel și cel asociativ se aseamănă mult. Dar în timpul jocului paralel, copilul tău se joacă lângă un alt copil, dar nu vorbește cu el sau nu se interacționează cu el.
În timpul jocului asociativ, un copil începe să se concentreze pe cealaltă persoană care se joacă, și nu doar pe propria joacă. Doi copii în această etapă pot vorbi și începe să interacționeze unul cu celălalt. Și da, este destul de drăguț când se întâmplă asta – lucrurile din care sunt făcute videoclipurile virale de pe YouTube.
Când copiii intră de obicei în această etapă
Copilul dumneavoastră poate începe jocul asociativ când are 3 sau 4 ani sau încă de la 2 ani. Această etapă a jocului durează de obicei până la vârsta de 4 sau 5 ani, deși copiii vor continua să se joace în acest fel uneori chiar și după ce a intrat în următoarea etapă a jocului.
Dar amintiți-vă, fiecare copil se dezvoltă în propriul ritm. Unele jocuri solitare sunt perfect OK pentru copiii de vârstă preșcolară. De fapt, este o abilitate importantă!
Dar dacă copilul tău se joacă de unul singur tot timpul, poate doriți să-l încurajați să înceapă să interacționeze și să împărtășească cu ceilalți – de asemenea, o abilitate crucială.
Îi poți ajuta să-i încurajezi, fiind cel care se joacă primul cu ei, dar permite-le să ruleze spectacolul de joacă. Apoi le puteți arăta abilități de împărtășire și interacțiune, făcând-o singur!
Dacă sunteți îngrijorat de dezvoltarea copilului dvs., discutați cu un expert precum medicul pediatru sau un profesor. Ei pot recomanda un specialist, dacă este necesar.
Exemple de joc asociativ
Iată cum poate arăta jocul asociativ:
- Afară, copiii merg cu triciclete unul lângă altul, dar nu au un plan coordonat despre unde merg.
- La grădiniță, copiii construiesc un turn din blocuri, dar nu au un plan oficial sau vreo organizație.
- După școală, copiii pictează împreună o pânză folosind aceleași materiale, dar nu comunică pentru a crea o imagine unificată sau neapărat să comenteze ceea ce desenează alții.
- Un copil mic se joacă cu o jucărie, iar copilul tău li se alătură și copiază ceea ce face. Ei pot discuta, dar nu fac un plan oficial împreună sau nu stabilesc reguli.
Beneficiile jocului asociativ
Aceasta este o etapă grozavă pentru beneficiile care urmează micuțului tău până la vârsta adultă. Acestea includ:
Rezolvarea problemelor și rezolvarea conflictelor
Pe măsură ce copilul dumneavoastră începe să se joace și să interacționeze mai mult cu alți copii, va dobândi câteva abilități importante de rezolvare a problemelor și de rezolvare a conflictelor, arată cercetările.
Jocul nedirecționat permite copiilor:
- invata sa lucrezi in grup
- acțiune
- a negocia
- rezolva probleme
- învață auto-advocacy
Deși ar trebui să fii mereu cu ochii pe copilul tău când se joacă la o vârstă atât de fragedă, încearcă să intervină doar atunci când este absolut necesar. (Este greu, știm!) În schimb, permiteți-le să-și rezolve propriile conflicte cât mai mult posibil pe măsură ce încep să se joace cu ceilalți.
Cooperare
Pe măsură ce copilul tău se joacă cu alți copii, ei vor începe să împartă jucării și rechizite de artă. Acest lucru nu va fi întotdeauna nedureros – nici măcar adulții nu împărtășesc întotdeauna bine! — dar vor trebui să învețe cooperarea pe măsură ce recunosc că unele lucruri le aparțin altora.
Dezvoltare sănătoasă a creierului
Jocul asociativ – și uneori toate jocurile în general – sunt importante pentru creierul copilului dumneavoastră. Le permite să-și folosească imaginația în timp ce creează și explorează lumea din jurul lor.
Pregătirea pentru învățare
Poate că nu pare, dar cercetările arată că timpul de joacă oferă copilului tău pregătirea social-emoțională de care are nevoie pentru a se pregăti pentru un mediu academic. Asta pentru că își dezvoltă abilitățile necesare școlii, cum ar fi cogniția, comportamentele de învățare și rezolvarea problemelor.
De asemenea, interacționează cu altele, dar nu în detrimentul altele, o abilitate importantă de care va avea nevoie copilul dumneavoastră la grădiniță și, în cele din urmă, la școala elementară – și, desigur, mai departe.
Reduce obezitatea infantilă
Permiterea copilului să fie activ și să se implice cu alții poate reduce obezitatea infantilă.
Încurajează-ți copilul să se joace cu ceilalți și să fie activ de mai multe ori pe săptămână, în loc să petreacă timp în fața unui ecran. Acest lucru poate ajuta la construirea unui corp sănătos și activ. (Pentru a fi clar, învățarea se poate întâmpla și în timpul ecranului – doar nu acest tip de învățare specific.)
La pachet
Pentru copilul dumneavoastră este esențial să vă alocați timp suficient pentru joacă. Ei învață abilități importante precum cooperarea și rezolvarea problemelor.
Deși este în regulă ca copilul tău de vârstă preșcolară să se joace singur, îl poți încuraja și să se joace alături de ceilalți.
Unora le va dura mai mult decât altele pentru a ajunge acolo. Dacă ești îngrijorat de dezvoltarea lor sau de abilitățile sociale, vorbește cu medicul pediatru – un mare aliat care probabil a văzut totul și poate face recomandări personalizate pentru tine.
Discussion about this post