Există diferite tipuri de autism?

Care sunt simptomele autismului?

Cele mai evidente simptome tind să implice comunicarea și interacțiunea cu ceilalți.

Persoanele cu autism pot avea moduri diferite de a învăța, de a gândi și de a rezolva probleme. Din punct de vedere intelectual, persoanele cu autism se pot încadra într-o gamă variată de la cei cu provocări severe la cele supradotate.

Toată lumea este diferită. Unii oameni vor avea multe simptome, iar alții vor avea doar câteva. Semnele de autism la un copil de 3 sau 4 ani pot arăta diferit de cei care sunt adolescenți sau adulți. Unele persoane cu autism pot fi capabile să-și „mascheze” (sau să-și ascundă) simptomele.

Semnele generale de autism pot include:

• nu răspunde la numele lor
• evitarea contactului vizual sau neconștientizarea când ceilalți vorbesc
• neînțelegând împărtășirea sau luarea pe rând
• nu se uită la obiectele care li se arată
• nu arătând sau nu răspunde la arătarea
• având dificultăți în înțelegerea expresiilor faciale
• repetarea cuvintelor sau frazelor
• efectuarea de mișcări repetitive (stimming)
• având dificultăți în exprimarea nevoilor
• preferând jocul solo sau având incapacitatea de a juca jocuri de „prefață”.
• având dificultăți de adaptare la schimbări sau întâmpinând crize emoționale
• manifestând hipersensibilitate la sunet, miros, gust, vedere sau atingere
• nevoia de a organiza mediul fizic
• având abilități întârziate de vorbire și limbaj sau lipsă de gestiune
• pierderea abilităților învățate anterior

La copiii mai mari și la adulți, ați putea observa, de asemenea:

• având dificultăți în citirea limbajului corpului, a expresiilor faciale și a altor indicii sociale
• a nu primi sarcasm, tachinari sau figuri de stil
• vorbind monoton
• având dificultăți în a forma relații

Termeni pentru tipuri de autism care nu mai sunt folosiți astăzi

Când autismul a fost clasificat pe tipuri, liniile dintre diferitele tipuri de autism ar putea fi neclare. Diagnosticul a fost și este încă complicat și adesea stresant pentru familii.

Dacă dumneavoastră sau copilul dumneavoastră ați primit un diagnostic înainte ca DSM-5 să se schimbe, este posibil să utilizați în continuare terminologia mai veche (adică cea a lui Asperger). Asta e ok. Medicul dumneavoastră poate continua să folosească acești termeni dacă vă ajută.

sindromul Asperger

Sindromul Asperger a fost la capătul blând al spectrului. Persoanele cu Asperger au fost adesea considerate „funcționale ridicate”, cu inteligență medie spre peste medie și fără întârzieri de vorbire. Unii autisti obiectează la termenii „funcționare înaltă” sau „funcționare scăzută”.

Semnele și simptomele au inclus:

• având deficiențe în interacțiunea socială
• dificultăți de citire a expresiilor faciale, a limbajului corpului și a semnelor sociale
• neînțelegând ironia, metafora sau umorul
• arătând un limbaj corporal ciudat, stând prea aproape sau vorbind prea tare
• lipsită de contact vizual
• repetarea acelorași comportamente și activități

Rețineți că toate aceste simptome de mai sus și de mai jos se pot aplica și la ASD. Principala diferență dintre sindromul Asperger și autism este simptomele mai puțin severe și lipsa întârzierilor de limbaj în sindromul Asperger.

Copiii cărora li s-a dat o etichetă Asperger pot avea diferențe mai subtile și au adesea abilități de limbaj și cognitive puternice.

Pentru alții, acestea pot fi interpretate ca semne de grosolănie, așa că formarea de prietenii poate fi o provocare. Alte semne au inclus:

• neîndemânare
• scris de mână sărac
• gamă restrânsă de interese sau preocupare pentru un singur interes
• comportamente repetitive
• nevoie de reguli de rutină și rigide
• te supara usor cand lucrurile nu merg conform planului

Tulburare pervazivă de dezvoltare nespecificată altfel (PDD-NOS)

Diagnosticul de PDD-NOS a fost dat atunci când o tulburare de dezvoltare nu îndeplinea criteriile pentru autism, sindromul Asperger, sindromul Rett sau tulburarea dezintegrativă a copilăriei.

PDD-NOS a fost numit și „autism atipic”.

Semnele PDD-NOS au inclus:

• deficite în comportamentul social
• dezvoltarea neuniformă a aptitudinilor
• vorbire și limbaj slab dezvoltate
• dificultatea de a accepta schimbarea
• răspunsuri neobișnuite la gust, vedere, sunet, miros sau atingere
• comportamente repetitive sau ritualice
• interese foarte restrânse și concentrate

Aceste simptome se pot aplica la ASD acum.

Tulburare de autism

Tulburarea autistă a fost considerată la capătul mai sever al spectrului. Probabil că veți vedea mai devreme simptome mai vizibile. Acestea implică:

• provocări legate de interacțiunea socială
• probleme de comunicare
• comportamente repetitive

Alte semne au inclus:

• crize de furie sau „coliri”
• tulburări de somn și alimentație

Copiii care se aflau la capătul sever al spectrului ar fi preferat să se joace singuri și au avut dificultăți în interacțiunea cu semenii. Pentru ei era nevoie de un nivel ridicat de sprijin.

Tulburare dezintegrativă a copilăriei

Un copil cu această tulburare a atins etapele normale de dezvoltare în primii câțiva ani. După aceea, a existat o scădere rapidă a competențelor dobândite care implică:

• limbaj si comunicare
• abilități sociale, joc și abilități de îngrijire de sine
• abilități motorii și controlul intestinului și vezicii urinare

Tulburarea dezintegrativă din copilărie a căzut la capătul sever al spectrului.

De ce această terminologie nu mai este folosită de medici

Spectrul ilustrează o gamă largă de întârzieri de dezvoltare și severitatea simptomelor.

ASD include persoane care au câteva trăsături autiste ușoare față de cei care au nevoie de ajutor pentru funcționarea de zi cu zi. Reprezintă fiecare nivel de inteligență, precum și diferite grade de comunicare și abilități sociale.

Diferențele dintre un tip și altul pot fi subtile și dificil de determinat.

Altă terminologie pe care poate ați auzit-o pentru tipurile de autism

Termeni precum „ușoară” sau „funcționare ridicată” nu sunt diagnostice oficiale. Unii oameni consideră că acești termeni sunt utili, dar mulți din comunitatea cu autism nu i-au găsit a fi utili sau exacti, în mare parte datorită gamei de abilități care pot fi prezente la o persoană cu autism.

Este posibil să fi auzit și despre trei „niveluri” de autism, nivelul 1 fiind cel mai ușor și nivelul 3 cel mai sever.

Autism de înaltă funcționare

Autismul cu funcționare înaltă descrie autismul „ușor” sau „nivelul 1” pe spectru.

Sindromul Asperger este adesea descris ca autism funcțional. Simptomele sunt prezente, dar nevoia de sprijin este minimă.

Fenotip larg de autism

Fenotipul larg de autism este un termen care este rar folosit.

De obicei, este descrisă ca „trăsături autiste” fără un diagnostic. Simptomele sunt ușoare și nu sunt semnificative clinic pentru diagnostic.

Cercetătorii au observat că acest lucru se observă uneori la rudele persoanelor cu diagnostic de autism.

Autism sever

Autismul sever este uneori numit „nivelul 3” pe spectru. Persoanele cu autism sever au nevoie de ajutor pentru funcționarea de zi cu zi.

Îngrijirea sau un nivel ridicat de sprijin poate fi necesar pe toată durata vieții.

Sindromul Rett este autism?

Sindromul Rett sau tulburarea Rett a mai fost numită „sindrom autism-demență-ataxie-pierderea utilizării intenționate a mâinilor”.

Dar nu este inclus în spectrul autismului. Este o tulburare a creierului cauzată de mutații genetice.

Sindromul Rett clasic afectează de obicei fetele care prezintă o dezvoltare tipică în primele câteva luni. Apoi, încep să apară simptome, implicând probleme cu:

• limbaj si comunicare
• învăţare
• coordonare

În cele din urmă, copiii afectați pot avea mișcări repetitive ale mâinii. Alte simptome includ:

• creșterea încetinită sau dimensiunea mică a capului
• scuipat si saliva
• mișcări neobișnuite ale ochilor, privirea fixă ​​sau clipirea
• extremitatile reci
• tulburări de somn
• iritabilitate
• anomalii respiratorii
• convulsii
• curbura coloanei vertebrale

Cum să obțineți un diagnostic de autism

Dacă credeți că copilul dumneavoastră ar putea avea simptome de autism, discutați cu medicul pediatru sau cu un medic primar. Aceștia vă pot trimite la specialistul corespunzător, cum ar fi:

• medic pediatru de dezvoltare
• neurolog copil
• psihiatru sau psiholog

De asemenea, puteți solicita o evaluare de la centrul public de asistență pentru copilărie din statul dumneavoastră. Este gratuit și nu aveți nevoie de trimiterea sau diagnosticul unui medic. Districtul școlar public local vă poate oferi, de asemenea, asistență.

Nu există un singur test medical pentru a diagnostica tulburarea din spectrul autist. Un medic poate pune diagnosticul printr-o evaluare cuprinzătoare a comportamentului și un screening de dezvoltare.

Unii oameni din spectru au nevoie de servicii minime de asistență. Alții necesită multe. În orice caz, intervenția timpurie este asociată cu efecte pozitive pe termen lung.

La pachet

Diagnosticul tulburării din spectrul autist include o serie de afecțiuni care au fost diagnosticate separat înainte de 2013. Liniile dintre aceste afecțiuni nu au fost întotdeauna clare și ar putea fi confuze pentru toți cei implicați.

Spectrul acoperă o gamă largă de simptome și severitate. Evoluția către spectru și terminologia în schimbare ar trebui să ajute să facă lucrurile mai ușor de înțeles.

Indiferent de diferențele din spectru, persoanele cu autism pot învăța abilități care pot dura toată viața.