Pregătește-te pentru toate aceste repere prețioase din primul an

Prima luna

Poate părea că copilul tău este pur și simplu o mașină de mâncat, de caca și de dormit în acest moment. Dar se întâmplă multe în acel corp minuscul. Reperele de urmărit includ:

• aducând mâinile și pumnii spre gură (deși nu întotdeauna cu mare precizie)
• dezvoltarea reflexelor – tresărire la sunetele puternice, închiderea ochilor la lumini puternice
• concentrându-se asupra obiectelor aduse la 12 picioare de fața lor
• întorcându-se către sunete și voci familiare — ca ale tale!

A doua luna

Bebelușul tău începe să se comporte, ei bine, mai ca bebeluș. Până la sfârșitul a 2 luni, este probabil ca bebelușul tău să fie:

• gâlgâit/cocooit
• încercând să urmărească mișcarea cu ochii (numită urmărire), deși poate să nu pară foarte coordonată
• ținându-și capul sus și împingând în sus cu brațele în timp ce stau întins pe burtă

A treia lună

Bebelușul tău progresează de la nou-născut dependent la un copil mai independent (da, s-ar putea să găsești acele 5 minute pentru a face un duș!). Acesta este momentul în care o parte din această supraîncărcare de drăgălășenie începe să devină.

• zâmbind la sunetul vocii tale (sfat profesionist: înregistrează-l și revizuiește-l peste 15 ani pentru a dovedi că a fost o dată când copilul tău te-a plăcut)
• ținându-și capul și pieptul sus și lovind cu picioarele când stau întins pe burtă
• jucării de apucare
• punându-și mâna în gură cu mai multă precizie
• emitând mai multe sunete vocale (ooh și ah)
• recunoașterea fețelor și obiectelor familiare de la distanță
• încercând să-ți imite expresiile faciale

A patra luna

În această etapă, bebelușul tău preia reperele deja atinse și le perfecționează. De exemplu, ei pot să țină capul sus mai consecvent și pentru perioade mai lungi, să apuce jucăriile cu mai multă coordonare și să-ți copieze expresiile cu mai multă acuratețe. Alte repere sunt:

• ținând un zdrănător și scuturând-o în același timp
• poate începe să se rostogolească din burtă în spate
• urmărind mișcarea mai fluid
• împingerea picioarelor în jos atunci când este ținut în poziție în picioare

Luna a cincea

Copilul tău continuă să crească, să exploreze și să stăpânească. Pe măsură ce puterea și coordonarea lor cresc, este posibil să observați că copilul dumneavoastră este:

• rostogolindu-se din burtă în spate și apoi înapoi în burtă
• apucându-le de picioare și poate chiar introducându-le în gură
• mutarea obiectelor dintr-o mână în alta
• arătați interes pentru alimentele pe care le mâncați, semn că se pregătesc pentru alimente solide

A șasea lună

Bebelușul tău crește! Ele pot fi acum:

• stând în picioare pentru scurt timp fără niciun sprijin

• rostind sunete consoane (mmmm) și vocale (eeee, ooooo).
• jocul și exprimarea nemulțumirii atunci când timpul de joacă se oprește (ține să vină acele zmeură!)
• încercând să scoată lucrurile la îndemână
• recunoscându-le numele
• exprimarea emoției (prin plâns sau plângând când este trist sau furios și râzând sau țipând când este fericit)

Având în vedere că acum devin din ce în ce mai buni la prinderea și ținerea obiectelor, Academia Americană de Pediatrie spune că 6 luni este un moment bun pentru a începe să-ți încurajezi copilul să folosească lingurile și mâinile pentru a se hrăni. (Vă avertizăm: nu va fi drăguț.) Puteți chiar să introduceți o ceașcă pentru sorbire sau o ceașcă obișnuită cu ajutor.

A șaptea lună

Copilul tău continuă să construiască pe ceea ce a învățat deja. Repere includ:

• stând în picioare fără sprijin pentru perioade mai lungi
• răspunzând la cuvântul „nu”
• recunoașterea emoțiilor (fericite, aspre etc.) după tonul tău
• folosindu-și mâna ca o greblă pentru a ajunge la ceva (numit „prindere cu greblare”)
• Răspunzând la expresii – zâmbind la o față zâmbitoare, arătând nesigur la o față înfricoșată
• punându-le obiecte în gură pentru a le explora (sfatul parental #204: păstrați toate coșurile de gunoi — și, pentru dragostea tuturor lucrurilor sacre, găleți pentru scutece! — într-o poziție blocată; ne veți mulțumi mai târziu)
• urmărirea obiectelor mai ușor
• înşiră mai multe consoane împreună în timp ce bolboroseşte

A opta lună

S-ar putea să observați că micuțul dvs. se poate răsturna acum, se poate ridica în picioare și poate muta obiectele din mână în mână sau din mână în gură ca un profesionist. De asemenea, ați putea începe să vă vedeți copilul:

• legănându-se înainte și înapoi pe mâini și genunchi sau se plimbă pe podea (precursori ai târârii)
• trăgând până în poziție în picioare
• saliva – mult (unii bebeluși își vor tăia primii dinți în jurul acestei vârste)
• continuând să bolborosească (a fost o întâmplare ma-ma sau da-da tocmai ai auzit?!)
• dezvoltarea anxietății de străin sau de separare – acesta este un fel de suferință pe care bebelușii îl simt atunci când sunt separați de părinții lor sau de îngrijitorii lor principali

Nu vă faceți griji – anxietatea de separare trece. Îți promitem că în cele din urmă vei putea să mergi din nou singur la baie.

A noua luna

Bebelușul tău este în mișcare! Ei pot fi:

• crawling
• trăgând cu mai multă încredere până în poziție în picioare
• jucând peekabuo sau căutând un obiect pe care l-ai ascuns
• utilizarea mânerului cu clește (care implică ținerea unui obiect mic, cum ar fi o bucată de cereale sau paste, între degetul mare și degetul mare)
• arătând spre lucrurile pe care le doresc

A zecea luna

Bebelușul tău continuă să exploreze și să experimenteze. Urmăriți-vă copilul cum sunt:

• trecerea de la tragerea în picioare sau târarea la „croazieră” sau mersul pe jos în timp ce se ține de mobilier sau obiecte din jurul unei încăperi
• lovind obiecte împreună doar pentru a auzi sunetul pe care îl scot – un fel de atac auditiv rivalizat doar de trupa de garaj a vecinului tău
• loviind lucruri
• punând obiecte într-un recipient și apoi scoatendu-le din nou
• hrănindu-se cu mâncare
• scuturând din cap „nu” și fluturând „la revedere”

A unsprezecea lună

Pe lângă faptul că atinge, se târăște și se deplasează, copilul tău poate fi:

• continuând să exploreze limba, oferindu-ți mai mult mame, dadas, și poate chiar și ocazional uh-oh! folosind flexiunea corectă
• înțelegerea afirmațiilor declarative simple, cum ar fi „nu atingeți”
• copierea comportamentelor tale, cum ar fi apăsarea butoanelor de pe un telefon de redare și bolboroseala pentru a imita conversația

A douăsprezecea lună

Felicitări! În mod oficial, ai un copil mic și nu ești mai rău pentru purtare – cu excepția, poate, acea dată, copilul tău a dat cercelului tău cu cerc și… ei bine, ne divagăm.

În timpul celei de-a douăsprezecea luni, copilul dumneavoastră va fi probabil:

• de croazieră, stând în picioare pentru scurt timp nesprijinit și poate chiar făcând un pas sau doi

• explorarea obiectelor lovind, aruncându-le și aruncându-le
• rostind unul sau două cuvinte simple, cum ar fi Salut, Nu, și pa
• utilizarea corectă a obiectelor, dacă nu cu stângăcie (de exemplu, folosirea unei linguri pentru a mânca și a unui pieptene pentru a peria părul)
• Privind la obiectul potrivit când spui: „Unde este câinele?” sau „Unde e bunica?”

Când să vorbești cu medicul pediatru

În timp ce majoritatea bebelușilor vor atinge repere la aproximativ (și aproximativ este cuvântul operativ aici) de aceeași vârstă, există o gamă largă de „normal”.

Copilul surorii tale a mers la 10 luni și al tău încă se târăște la 13 luni? Normal. Bebelușul tău de 9 luni poate ridica Cheerios ca un aspirator, dar copilul de aceeași vârstă al vecinului tău continuă să se lupte? Da, si asta e normal.

Bebelușii născuți prematur sau cu o problemă de sănătate sau o tulburare congenitală pot, de asemenea, să dureze mai mult timp pentru a atinge reperele. Și un studiu din 2018 a constatat că fetele tind să atingă reperele înaintea băieților (deși diferențele nu erau mari).

Pe tot parcursul drumului, medicul pediatru al bebelușului tău va urmări reperele și va urmări progresul copilului tău. Dacă medicul bebelușului tău consideră că este nevoie de intervenție (de screening, testare sau terapii, de exemplu), te va anunța. Și nu ridicați din umeri propria intuiție. Dacă simți că ceva necesită investigație, vorbește.

Păstrați-vă programările pentru bebeluș bine (de obicei 5 până la 6 în primul an) și vedeți-le ca pe o oportunitate de a discuta cu medicul pediatru despre ceea ce se întâmplă.

Amintiți-vă că vârstele medii pentru atingerea anumitor repere sunt doar atât: medii. Unii bebeluși vor face lucrurile mai devreme, în timp ce alții le vor face mai târziu – și de obicei totul este în regulă.

De fapt, un studiu elvețian publicat în 2013 a constatat că copiii care au început să meargă devreme (mai tineri decât media studiului de 12 luni) nu au fost nici mai inteligenți și nici mai coordonați la sfârșitul adolescenței decât copiii care au mers mai târziu (cel mai târziu a fost de 20 de luni). .

Dar, ca întotdeauna, discutați cu medicul copilului dumneavoastră dacă aveți nelămuriri.