Etapa preoperațională a dezvoltării cognitive

Bebelușul tău este suficient de mare încât să spună „Mai mult!” când vor mai multe cereale. Sunt chiar capabili să urmeze instrucțiuni simple și să-și arunce șervețelul uzat la gunoi. Da, au trecut la o nouă etapă de dezvoltare.

Potrivit psihologului elvețian Jean Piaget, există patru etape ale dezvoltării cognitive (gândirea și raționamentul) prin care trecem pe măsură ce devenim adulți. Etapa încântătoare în care a intrat copilul tău, a doua etapă, se numește etapa preoperațională.

Ce este mai exact această etapă preoperațională?

Numele acestei etape sugerează ce se întâmplă aici: „Operațional” se referă la capacitatea de a manipula informațiile în mod logic. Da, copilul tău se gândește. Dar ei nu pot folosi încă logica pentru a transforma, combina sau separa ideile.

Deci sunt „pre” operaționale. Ei învață despre lume experimentând-o, dar nu sunt încă capabili să manipuleze informațiile pe care le-au învățat.

Când are loc etapa preoperațională?

Această etapă durează de la aproximativ 2 ani până la aproximativ 7 ani.

Copilul tău ajunge în stadiul preoperațional între 18 și 24 de luni când începe să vorbească. Pe măsură ce își construiesc experiențele despre lumea din jurul lor, se îndreaptă către stadiul în care pot folosi gândirea logică și pot imagina lucruri. Până la vârsta de aproximativ 7 ani, copilul tău își poate folosi imaginația și își poate juca imaginația.

Caracteristicile etapei preoperaționale

Copilul tău fermecător crește. Vrei să dai un nume a ceea ce vezi? Iată o listă cu principalele caracteristici ale acestei etape de dezvoltare.

Egocentrism

Probabil ați observat că copilul dumneavoastră se gândește la un lucru: ei înșiși. Este perfect normal pentru această etapă de dezvoltare. Ei vor acea băutură ACUM — nu după ce ați terminat de aruncat rufele în uscător.

Egocentrismul înseamnă, de asemenea, că copilul tău presupune că vezi, auzi și simți aceleași lucruri pe care le face. Dar stai acolo, pentru că până vor ajunge la 4 ani (da sau ia), vor putea înțelege ceva din punctul tău de vedere.

Centrare

Aceasta este tendința de a se concentra pe un singur aspect al unei situații la un moment dat. Încercați să aliniați două rânduri de agrafe în așa fel încât un rând de cinci agrafe să fie mai lung decât un rând de șapte agrafe. Cereți-i copilului să arate rândul care are mai multe agrafe și ea va arăta spre rândul de cinci.

Acest lucru se datorează faptului că se concentrează doar pe un singur aspect (lungimea) și nu pot manipula două (lungime și număr). Pe măsură ce micuțul tău crește, își va dezvolta capacitatea de a se decentra.

Conservare

Conservarea este legată de centrare. Este înțelegerea faptului că o cantitate rămâne aceeași chiar dacă schimbați dimensiunea, forma sau recipientul în care se află. Piaget a constatat că majoritatea copiilor nu pot înțelege acest concept înainte de vârsta de 5 ani.

Curios? Încercați-l singur. Turnați cantități egale de suc în două căni identice de unică folosință. Apoi turnați o ceașcă într-o ceașcă înaltă și subțire și rugați copilul să aleagă ceașca care conține mai mult. Sunt șanse ca ei să arate spre ceașca înaltă și subțire.

Joc paralel

La începutul acestei etape vei observa că copilul tău se joacă pe langa alți copii, dar nu cu lor. Nu-ți face griji – asta nu înseamnă că micuțul tău este antisocial în niciun caz! Sunt pur și simplu absorbiți de propria lor lume.

Deși copilul tău poate vorbi, își folosește vorbirea pentru a-și exprima ceea ce vede, simte și are nevoie. Ei încă nu realizează că vorbirea este instrumentul pentru a deveni social.

Reprezentare simbolică

In perioada preoperatorie timpurie, intre 2 si 3 ani, copilul tau va incepe sa realizeze ca cuvintele si obiectele sunt simboluri pentru altceva. Privește cât de încântați devin când spun „mami” și văd cum te topești.

Să ne prefacem

Pe măsură ce copilul dumneavoastră se dezvoltă în această etapă, va trece de la jocul paralel la includerea altor copii în jocuri. Atunci se întâmplă jocurile „să ne prefacem”.

Potrivit lui Piaget, jocul de simulare al copiilor îi ajută să consolideze conceptele pe care le dezvoltă cognitiv. Iată când scaunele tale de sufragerie devin un autobuz. Fii atent: s-ar putea să fie nevoie să arbitri atunci când copilul tău și colegul lui de joacă se luptă pentru cine este șoferul și cine este pasagerul.

Artificialismul

Piaget a definit aceasta ca presupunerea că tot ceea ce există trebuie să fi fost făcut de o ființă simțitoare, cum ar fi Dumnezeu sau un om. Această ființă este responsabilă pentru calitățile și mișcările sale. Cu alte cuvinte, în ochii copilului tău, ploaia nu este un fenomen natural – cineva face să plouă.

Ireversibilitate

Aceasta este o etapă în care copilul dumneavoastră nu își poate imagina că o succesiune de evenimente poate fi inversată la punctul de plecare.

Exemple ale etapei preoperaționale

Pe măsură ce copilul dumneavoastră trece de la stadiul senzoriomotor (prima dintre etapele de dezvoltare cognitivă a lui Piaget) la etapa preoperațională, veți observa că imaginația lor se dezvoltă.

Când zoom în jurul camerei cu brațele întinse pentru că sunt un avion, ferește-te! Dacă micuțul tău izbucnește în lacrimi pentru că tovarășul lui de joacă și-a ademenit cățelușul imaginativ, va trebui să încerci să-i compatimizi durerea.

Jocul de rol este, de asemenea, un lucru în această etapă – copilul tău se poate pretinde a fi „tatic”, „mami”, „profesor” sau „medic”, pentru a numi câteva.

Activități pe care le puteți face împreună

Ți se învârte capul cu termenele limită, listele de cumpărături și programările la doctor. Îți poți permite cu adevărat să-ți acorzi câteva momente pentru a te juca? Iată câteva activități rapide și ușoare de care vă puteți bucura împreună.

Jocul de rol poate ajuta copilul să depășească egocentrismul, deoarece acesta este o modalitate de a se pune în locul altcuiva. Păstrați la îndemână o cutie cu articole pentru costume (șarfe vechi, pălării, poșete, șorțuri) pentru ca micuțul dvs. să se poată îmbrăca și să se prefacă a fi altcineva.
Lăsați copilul să se joace cu materiale care își schimbă forma, astfel încât să înțeleagă conservarea. O minge de aluat poate fi strivită într-o formă plată care pare mai mare, dar nu-i așa? În cada, puneți-le să toarne apă în căni și sticle de diferite forme.
Ai mai mult timp? Amenajează un colț în casa ta pentru a arăta ca cabinetul medicului pe care tocmai l-ai vizitat. Reprezentând ceea ce a trăit ea, îl va ajuta pe copilul tău să interiorizeze ceea ce a învățat.
Practica practică va ajuta copilul să dezvolte reprezentarea simbolică. Pune-i să rostogolească aluatul în forme de litere sau să folosească autocolante pentru a completa formele de litere. Folosește magneți în formă de litere pentru a construi cuvinte pe ușa frigiderului tău.
Nu te opri cu tactilul. Joacă jocuri cu mirosul și gustul: Legați-vă copilul la ochi și încurajați-l să ghicească ce se bazează pe miros sau gust.

Nu intrați în panică dacă credeți că copilul dvs. nu respectă această cronologie. Este perfect normal ca copiii să treacă prin etape la vârste diferite decât aceste medii.

De asemenea, este perfect normal să treci la următoarea etapă și să păstrezi în continuare caracteristicile etapei anterioare. Aici nu se aplică o mărime unică. Când această etapă devine provocatoare, amintiți-vă că această persoană mică va crește și va deveni un adult uimitor!